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在社會日趨國際化、競爭日益激烈的今天，越來越多的家長將孩子的教育起點放在了學前，力求讓孩子領先在起跑線上。面對這樣一個潛力巨大的市場，美育音樂舞蹈教育，敬邀有志人士共建幼兒教育事業，誠招專業教室加盟商。

美育音樂舞蹈教育公司簡介：

美育兒童音樂舞蹈國際機構，1983年成立于臺灣，從各種音樂元素中，得到身體機能、思維、人際、自我認知、空間等各方面的平衡發展;并在嚴格的師訓課程中，配備給教師們最充足且有系統的教材和教學流程。【詳情查看】

美育音樂舞蹈教育品牌介紹：

1983年，美育成立于臺灣。從一間小小的音樂教室，發展成華人世界最專業的兒童音樂教育品牌。 徐亢緒、曾琤為美育品牌創辦人，藝術教育家曾琤為教學總監。

美育在臺灣地區，全臺專業教室近四十所；在香港地區，園中園六十余所；在中國大陸，更覆蓋二十七個省市，專業教室超過兩百所，目前已成華人世界最專業的幼兒藝術教學中心及師資課程培訓機構。每年有超過四十萬個孩子使用美育音樂教材。

三十年來，美育不惜耗費心血與鉅資，開發原創音樂影音教材，為0~8歲的學齡前及適齡兒童打造了特有的音樂教學法，積極從事兒童音樂律動課程、0-3歲寶寶親子課程、鋼琴團體課程、創造性舞蹈課程、師資培訓課程等，現有講師、專任教師數百位。

2000年起，美育推廣至香港、上海、北京、成立上海事業部及北京事業總部、粵港澳教育推廣中心，深得廣大專家、學者及家長的贊賞與肯定。

美育，帶領音樂教育由缺憾到普及，從普及走入專業，引領音樂教育的革命。

美育音樂舞蹈教育企業文化：

使命：美育正在寫歷史，我們正在寫一部對下一代孩子負責的歷史，當你我凋零老去之時能給自己留個美好的回憶，能看到更多孩子燦爛的笑容、讓他們有更多采多姿的人生，我深深的相信，這份成功，只有美育做得到。

卓越：豐厚的教育文化，嚴謹的教學系統和思如泉涌的活力，使美育創造了一個"讓孩子快樂學習"的教學模式，并將快樂推廣至海內外。

創新：將音樂與圖畫、文學結合、推出劃時代意義的鋼琴團體課、將動畫與音樂課程集合、實施多媒體互動運用在課程中??我們用音樂的觸角去連結未來，今天的美育與昨天不一樣，明天的美育與今天不一樣。

有教無類：孩子可以表現很棒的樂理能力，可以很享受的學習樂器，還可以與他喜愛的樂器，和諧相處一輩子——只要他正擁有美育。孩子可以變化出無窮的創造力，可以生成自我學習的能力，更可以表現出未來強大的競爭力——只要他被快樂觸動了心。

獨一無二：美育的模式前所未有獨一無二，沒有一個教育機構能將一個充滿創意的教學模式與系統完善的教材規劃完美結合，在藝術熏陶這個領域，美育給的不只是音樂的成就，而是透過音樂的學習模式給孩子一份成長的自信，一個美好的將來。

美育音樂舞蹈教育品牌宗旨：

本著"讓孩子在快樂中成長"的信念，我們為2歲~6歲的孩子，設計了一套特有的奧福音樂教學，在音樂、圖畫、舞蹈、戲劇、文學等藝術活動中，讓孩子充分發揮想像力，進而培養孩子的創造力，并讓孩子從各種音樂元素中，得到身體技能、思維、人際、自我認知、空間等各方面的均衡發展。同時，在嚴格的師訓課程中，我們也提供給教師最充足且有系統的教材和教學流程。

1.以中國人視角理解世界音樂和文化

美育源自中國臺灣，以中國文化為基礎，融合西方教學理念，編寫真正適合中國孩子的中文教材，以世界各地、風格多樣的音樂為線索，讓孩子學著從本土的文化出發，去體會東、西方迷人的民俗風采，以中國的視角來認識世界。

我們相信，適合的才是有效的!

2.啟發創意，培養自信

玩是幼兒的天性，也是開發創意、想像的基礎，我們將生活的點點滴滴融入音樂中，啟發孩子對身邊事物的興趣，透過各種游戲經驗，讓孩子從探索中學習，并鼓勵孩子用自己的方式表達、創造，進而合作展現，培養孩子樂觀自信的性格，以面對未來世界的各種挑戰。

我們相信，樂觀自信的性格跟知識一樣重要!

3.輕松快樂學音樂

幼兒的專注時間很短，維持學習熱忱的方法，是讓孩子在輕松、鼓勵性的環境中，以聽、奏、唱、跳、玩等豐富多樣的形式，探索和學習音樂知識，讓孩子擁有多元的藝術體驗，打好節奏、音感、識譜、音樂欣賞、樂器合奏等各方面的扎實基礎，在歡樂的氛圍里享受學習的過程與經驗。

美育音樂舞蹈教育品牌理念：

在音樂上，凡聲音的強弱、速度的快慢、節奏的長短、聲音的高低等各種變化的動感，都可以身體的動作予以表現，特別是節奏。凡有節奏，就有律動；凡有律動，均有節奏。－－愛彌生? 沙克? 達克羅茲

音樂教師的作用不是去鑒定音樂素質的好與差，而是讓學生心中的音樂種子去生根發芽，音樂是一種理想，而每個人都是一棵樹，教育使它生長和開花結果。 從來就沒有孤立的音樂，而只有與動作、舞蹈、語言同時存在的音樂。表達思想和情緒，是人類的本能欲望，通過語言、歌唱、舞蹈等形式自然地流露，自古如此，這是每個人原本就有的能力。－－卡爾? 奧爾夫

音樂是每一個小孩與生俱來的權利，而不是某些音樂天才的特權。要通過音樂與手勢結合的節奏運動喚起人們的音樂本能，培養孩子的音樂感受力和敏捷的反應能力。 器樂畢竟只是少數人能夠接近的，只有人聲這個人們生而有之的，而且是較優美的樂器，才是使音樂文化屬于每個人的沃土。－－佐爾丹? 柯達伊

美育音樂舞蹈教育品牌歷程：

1983 美育臺北安和校成立

1987 完成第一套兒童音樂班教材并推出師資班課程。

1994 與"昱泉國際多媒體公司"合作，獲經濟部五年工業計劃項目預算，開發兒童音樂游戲光盤。

1997 兒童音樂教材"美育兒童音樂故事寶盒"誕生。

1999 美育《親親寶貝音樂故事集》教材制作完成。

2000《美育兒童音樂故事寶盒》 榮獲由臺灣官方機構文建會主辦"好書大家讀"之"較佳少年兒童讀物獎"。

2001 香港"靈糧堂幼兒園"因美育教學之實施，榮獲香港教育局所頒"杰出學校優異教學及學習獎"，并以《美育兒童音樂故事寶盒》發表"音樂小精靈"音樂劇。

2002 上海舉辦奧爾夫教學推廣研習，深獲數百位教師及專家贊賞與肯定。

2004 成立粵港教育推廣中心。

2004 北京國務院機關幼兒園全園使用《美育歡樂音樂藝術學園》教材。

2005《親親寶貝音樂故事集》輔助教具"親寶掛圖"開發完成。

2006《美育歡樂音樂藝術學園》為海南省學前教育機構指定教材。

2008《手之舞》教材研發完成，劃時代意義的鋼琴團體課推出。

2009 美育北京事業部成立，專業學校擴展至全國。

2010 美育北京旗艦校開幕。

2011 引進先進科技，創造美育動畫、美育游戲等多媒體互動產品，掀起早教領域將科技與服務結合音樂教育的新浪潮。

2012 手之舞課程教具《翻翻樂》研發完成，成功申請號。《音樂律動在我家》音樂舞蹈圖畫影音系列教材完成。

2013“美育 titita 音樂早教主題樂園”成立。“美育聽音樂”APP上線。推出“美育音樂劇”。

2014 0-3歲“美育 titita 音樂早教主題樂園”品牌面向全國推出加盟。

2015 美育榮獲年度藝術教育創新品牌大獎。

任何時候教育產業總能給人驚喜，市場上的少兒舞蹈培訓機構是越來越多了，美育音樂舞蹈教育加盟品牌的出現，在迎合了大家對于舞蹈學習需求的同時，也幫助了很多加盟商實現了創業的夢想，投資美育音樂舞蹈教育加盟開店不愁生源，在總部的扶持下，生意更好做。

加盟教學機構項目，自然要有著大大小小的事務，美育音樂舞蹈教育總部給予的人事編制管理、財務管理、學員資料管理，就是未來成功發展的基礎!

美育兒童音樂舞蹈國際機構，1983年成立于臺灣，本著"快快樂樂、成就音樂"的教學理念，近30年來積極從事兒童奧爾夫音樂教育、創造性舞蹈課程、師資培訓課程，現有講師、專任教師數百位。2000年起，美更推廣至香港、上海、北京，并成立上海事業總部、北京事業總部及粵港澳教育推廣中心，深得廣大專家、學者及教師的贊賞與肯定。

1、市場支持：開音樂教育中心，在市場上沒有經驗將會非常的苦惱。美育音樂舞蹈教育總部有著完善的代理機制，將會提供市場調研、選址支持、市場推廣等完善支持，讓你加盟無憂;

2、銷售支持：好的加盟總部當然會和加盟商融為一體，總部的完善的幫助，就是加盟商開啟項目未來的步!美育音樂舞蹈教育總部提供價格方案制定、銷售流程支持、銷售技巧分享等;

3、教學支持：教育主要的肯定還是教學質量，保障教學質量才能為打響品牌，讓品牌度不斷的增加。美育音樂舞蹈教育總部將會提供課程支持、師資培訓、教師日常督導等系列支持;

4、運營支持：準備好了相關的教學模式，還要在運營方面做好相關的事項準備。美育音樂舞蹈教育總部提供人事相關支持、財務相關支持、運營管理支持，讓運營事業不會出現大問題，順利營業收益;

5、培訓支持：培訓是很重要的一個環節，團隊運作就要靠專職化的知識，系統的培訓才能為未來的發展帶來好的基礎。美育音樂舞蹈教育將會提供培訓資料支持、培訓相關支持，為事業無限完善。

1、投資咨詢：投資者以電話、傳真、網上留言等方式向總部專業的投資顧問咨詢相關合作事項，索取有關資料。

2、實地考察：投資者到總部所在地進行項目考察，并與總部工作人員進行業務交流。

3、資格審核：總部對投資者進行審核。確認投資者的合作資格。

4、簽訂合同：雙方確認考察結果無爭議，正式簽訂合同。

5、繳納費用：投資者按所選擇的投資類型向總部交納相關的費用。

6、總部培訓：總部安排投資者進行技術培訓，培訓合格后頒發授權銅牌。

7、店面裝修：總部為加盟者提供裝修指導，與設計指導。

8、開業：總部持續關注加盟者的經營情況，并給予經營指導與幫助。

1、具備一定的經濟實力，具有一定的經營管理思路和經驗，有良好的信譽和務實認真的事業態度;

2、需愿意定期接受總部提供的技術培訓及考核;

3、需遵守美育音樂舞蹈教育總部的價格統一政策，及其他管理規范;

4、需認同并積極配合美育音樂舞蹈教育事業總部的有效經營方針和管理模式、經營模式。